TINTA EDUKASI

PENILAIAN HASIL BELAJAR A.     Pengertian Penilaian Hasil Belajar Istilah penilaian merupakan alih bahasa dari istilah assessment , bukan dari istilah evaluation . Dalam proses pembelajaran, penilaian sering dilakukan guru untuk memberikan berbagai informasi secara berkesinambungan dan menyeluruh tentang proses dan hasil yang dicapai peserta didik. [1] Penilaian merupakan proses pengukuran dan perbandingan dari hasil-hasil pekerjaan yang nyatanya dicapai dengan hasil-hasil yang seharusnya dicapai. Pada satuan pendidikan, komponen penilainya dikenal dengan penilaian berbasis kelas. Di dalamnya terdapat proses pengumpulan, pelaporan, dan penggunaan informasi tentang belajar siswa yang diperoleh melalui pengukuran untuk menganalisis atau menjelaskan hasil kerja atau prestasi siswa dalam mengerjakan tugas-tugas terkait. [2] Berkaitan dengan penilaian terdapat istilah yang hampir sama tetapi sesungguhnya berbeda, yaitu antara pengukuran, penilaian, dan evaluasi. Pengukuran dalam k

A.       Energi Energi adalah suatu kemampuan untuk melakukan kerja atau kegiatan. Tanpa energi, dunia ini akan diam dan beku. Dalam kehidupan manusia selalu terjadi kegiatan yang memerlukan energi. Energi tersebut dapat diperoleh dari makanan yang dioksidasi dalam tubuh dan dari bahan sumber energi atau sumber daya alam. [1] Dalam suatu ekosistem terdapat proses peralihan materi dan energi secara beraturan mengikuti suatu hukum termodinamika yang berbunyi: 1.   Energi tidak dapat diciptakan atau dihancurkan, tapi energi dapat menglmi transformasi. Dengan kata lain jumlah energi yang terdapat di alam semesata ini tetap kekal. 2.     a) Proses transformasi energi tidak pernah spontan, kecuali perombakan dari keadaan padat menjadi cair, dan sebaliknya. b) Proses transformasi energi tidak pernah terjadi utuh atau efisien 100% sehingga terjadilah kelebihan dalam bentuk limbah. [2] Penggunaan energi dari tahun ke tahun naik berlipat. Energi tidak lagi dicukupi tenaga hewan d