Contoh Lesson Plan
LESSON PLAN
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis
Standar Kompetensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an dan Al-Hadits tentang nikmat Allah dan cara
mensyukurinya
Kompetensi Dasar : 1.1 Mengartikan QS. Az-Zuhruf:9-13, QS. Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukuir nikmat
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
A.
Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu :
1. Membaca
QS. Az-Zuhruf:9-13
2. Membaca
QS.Al-’Ankabut:17
3. Membaca
hadits tentang syukur nikmat
4. Menyebutkan
makna mufradat
5. Mengartikan
QS. Az-Zuhruf:9-13
6. Mengartikan
QS. Al-’Ankabut:17
7. Mengartikan
hadits tentang syukur nikmat
Karakter
siswa yang diharapkan :
Disiplin
( Discipline )
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence
)
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
B.
Materi Pembelajaran
QS. Az-Zuhruf:9-13, QS.
Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukur
C.
Metode Pembelajaran
§
Demonstrasi
§
Card sort
§
Tanya jawab
§
Resitasi
D.
Media Pembelajaran
§
Spidol
§
Kertas
§
Papan tulis
§
Buku siswa
E.
Strategi Pembelajaran
Kegiatan Awal : Reconecting
Kegitan Inti : Active Learning
Kegitan Penutup : Resitasi
F.
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
No |
Kegiatan |
Langkah-langkah (mengacu pada strategi) |
Durasi |
1 |
Kegiatan Awal |
1.
Guru
mengucapkan salam dilanjutkan doa bersama 2.
Guru melakukan absensi peserta didik 3.
Guru mengingatkan kembali materiyang dipelajari pertemuan
sebelumnya 4.
Guru memberitahu materi yang akan dipelajari 5.
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang diharapkan dari
pemblejaran yang akan dilakukan 6.
Guru menyampaikan meode yang akan digunakan |
20 menit |
2 |
Kegiatan Inti |
1.
Guru menyuruh siswa
memahami maeri yang ada di buku 2.
Guru menunjuk beberapa siswa untuk membaca QS. Az-Zuhruf:9-13, QS.
Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukur 3.
Guru membagikan kartu yang sudah disediakan secara acak 4.
Guru menyuruh siswa mencari pasangan yang sesuai dengan
kartu yang didapat 5.
Guru memberikan reward bagi peserta didik yang berhasil
menemukan pasangannya dengan cepat 6.
Guru mempersilahkan peserta didik untuk bertanya 7.
Guru menjawab pertanyaan yang diajukan peserta didik |
60 menit |
3 |
Kegiatan Penutup |
1.
Guru meminta
siswa untuk menyimpulkan materi yang
telah dipelajari 2.
Guru memberikan tugas kepada peserta didik 3.
Guru memberitahu materi yang akan dipelajari pada
pertemuan berikutnya 4.
Guru mengajak berdoa dan diakhiri dengan salam |
10 menit |
|
|
Jumlah |
90 menit |
G.
Sumber Belajar
§ Buku siswa
§ Al-Qur’an dan terjemahnya
§ Tafsir Al-Qur’an
H.
Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi |
Teknik Penilaian |
Bentuk Penilaian |
Contoh Instrumen |
Membaca QS. Az-Zuhruf:9-13, QS. Al-Ankabut:17
dan hadts tentang syukuir nikmat |
Tes lisan |
Bacaan |
Ø Bacalah QS. Al-Ankabut: 17! |
Menyebutkan makna
mufradat |
Tes tertulis |
Menjodohkan |
Ø Carilah pasangan yang sesuai! |
Mengartikan QS. Az-Zuhruf:9-13, QS.
Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukuir nikmat |
Penugasan |
Tugas |
Ø Tulislah ayat dan terjemah QS.
Az-Zukhruf: 9-13 |
Mengetahui, Dosen Pengampu, _______________ NIP. |
|
.........., 20… Mahasiswa,
_______________ NIM. |
Komentar
Posting Komentar