Contoh Lesson Plan

LESSON PLAN

 

Mata Pelajaran            : Al-Qur’an Hadis

Standar Kompetensi  : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an dan Al-Hadits tentang nikmat Allah dan cara mensyukurinya

Kompetensi Dasar     : 1.1 Mengartikan QS. Az-Zuhruf:9-13, QS. Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukuir nikmat

Alokasi Waktu            : 2 x 45 menit

 

A.        Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu :

1.  Membaca QS. Az-Zuhruf:9-13

2.  Membaca QS.Al-’Ankabut:17

3.  Membaca hadits tentang syukur nikmat

4.  Menyebutkan makna mufradat

5.  Mengartikan QS. Az-Zuhruf:9-13

6.  Mengartikan QS. Al-’Ankabut:17  

7.  Mengartikan hadits tentang syukur nikmat

Karakter siswa yang diharapkan :              

Disiplin ( Discipline )

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)

 

B.        Materi Pembelajaran

QS. Az-Zuhruf:9-13, QS. Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukur

C.        Metode Pembelajaran

§   Demonstrasi

§   Card sort

§   Tanya jawab

§   Resitasi

D.        Media Pembelajaran

§   Spidol

§   Kertas

§   Papan tulis

§   Buku siswa

 

E.         Strategi Pembelajaran

Kegiatan Awal         : Reconecting

Kegitan Inti              : Active Learning

Kegitan Penutup     : Resitasi

 

F.         Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

No

Kegiatan

Langkah-langkah (mengacu pada strategi)

Durasi

1

Kegiatan Awal

1.     Guru mengucapkan salam dilanjutkan doa bersama

2.     Guru melakukan absensi peserta didik

3.     Guru mengingatkan kembali materiyang dipelajari pertemuan sebelumnya

4.     Guru memberitahu materi yang akan dipelajari

5.     Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang diharapkan dari pemblejaran yang akan dilakukan

6.     Guru menyampaikan meode yang akan digunakan

 

 

20 menit

2

Kegiatan Inti

1.     Guru menyuruh siswa memahami maeri yang ada di buku

2.     Guru menunjuk beberapa siswa untuk membaca QS. Az-Zuhruf:9-13, QS. Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukur

3.     Guru membagikan kartu yang sudah disediakan secara acak

4.     Guru menyuruh siswa mencari pasangan yang sesuai dengan kartu yang didapat

5.     Guru memberikan reward bagi peserta didik yang berhasil menemukan pasangannya dengan cepat

6.     Guru mempersilahkan peserta didik untuk bertanya

7.     Guru menjawab pertanyaan yang diajukan peserta didik

 

 

60 menit

3

Kegiatan Penutup

1.     Guru meminta siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari

2.     Guru memberikan tugas kepada peserta didik

3.     Guru memberitahu materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya

4.     Guru mengajak berdoa dan diakhiri dengan salam

 

10 menit

 

 

Jumlah

90 menit

 

G.        Sumber Belajar

§  Buku siswa

§  Al-Qur’an dan terjemahnya

§  Tafsir Al-Qur’an

 

H.        Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi

Teknik Penilaian

Bentuk Penilaian

Contoh Instrumen

Membaca QS. Az-Zuhruf:9-13, QS. Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukuir nikmat

Tes lisan

Bacaan

Ø  Bacalah QS. Al-Ankabut: 17!

Menyebutkan makna mufradat

Tes tertulis

Menjodohkan

Ø  Carilah pasangan yang sesuai!

Mengartikan QS. Az-Zuhruf:9-13, QS. Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukuir nikmat

Penugasan

 

Tugas

Ø  Tulislah ayat dan terjemah QS. Az-Zukhruf: 9-13      

 

 

Mengetahui,

Dosen Pengampu,

 

 

_______________

NIP.

 

..........,                             20…

Mahasiswa,

 

 

_______________

NIM.

 


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Contoh Soal Menghitung Zakat Fitrah

Contoh Teks MC Pelantikan Pengurus

Materi PAI Kelas 6 Bab 4 Ayo Membayar Zakat ppt